Cơ quan ngôn luận
Tổng cục Thống kê, Bộ Kế hoạch và Đầu tư - eISSN 2734-9144; ISSN 2734-9136
Tổng cục Thống kê, Bộ Kế hoạch và Đầu tư - eISSN 2734-9144; ISSN 2734-9136
| Khánh thành thư viện cho trư??ng học vùng cao tại Quảng Trị |
| Đại sứ quán Ireland hỗ trợ cải tạo 9 trư??ng học ở Quảng Trị để phòng chống thiên tai |
Ngày 12/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị tổng kết học bạ s??? cấp tiểu học, triển khai học bạ s??? cấp học phổ thông năm học 2024-2025. Dự hội nghị có lãnh đạo UBND thành phố Hà Nội và 5.000 cán bộ, giáo viên tại hơn 200 điểm cầu các đơn vị, trư??ng học.
Được biết, học bạ s??? ở cấp tiểu học được triển khai thí điểm từ tháng 4/2024. Để đảm bảo hiệu quả, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức hội nghị hướng dẫn, triển khai thí điểm học bạ s??? cấp tiểu học bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với 150 đại biểu dự trực tiếp và trên 2.500 đại biểu dự trực tuyến - là đơn vị đầu tiên trong cả nước triển khai thí điểm.
Trên cơ sở đó, 100% các phòng giáo dục và đào tạo đã xây dựng kế hoạch triển khai, chuẩn bị nguồn lực, thành lập ban chỉ đạo, thành lập tổ công tác thí điểm học bạ s??? của từng đơn vị. 100% trư??ng tiểu học ??ã trang bị đầy đủ máy tính kết nối internet, có cán bộ để vận hành hệ thống quản lý giáo dục chuyên ngành và cơ sở dữ liệu giáo dục đào tạo; 100% giáo viên, nhân viên các trư??ng học đều có thể tham gia sử dụng hệ thống quản lý thông tin giáo dục chuyên ngành, dữ liệu về học sinh.
| Phát động việc triển khai học bạ s??? đại trà ở các trư??ng phổ thông (Ảnh: T.L). |
Tính đến ngày 24/6, có 27.533/29.093 giáo viên, nhân viên các trư??ng tiểu học đã được trang bị chữ ký số cá nhân, đạt tỷ lệ 94,64%.
Theo ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, tính đến ngày 31/7, số học bạ được ký số trên tổng số học sinh tiểu học đạt 97,6% - là đơn vị dẫn đầu toàn quốc về kết quả triển khai học bạ s??? cấp tiểu học. Tỷ lệ còn lại là một số học sinh chưa hoàn thành nhiệm v???, tiếp tục rèn luyện trong hè và sẽ hoàn thành ký số sau khi có kết quả rèn luyện bổ sung. Ngoài ra còn một số học sinh theo học tại các trư??ng quốc tế, học sinh chưa được cha mẹ thực hiện cấp mã số định danh cá nhân.
Đánh giá của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, quá trình thí điểm còn có một số khó khăn như phát sinh chi phí về hạ tầng thiết bị, lưu trữ và vận hành hệ thống dữ liệu học bạ s???; giáo viên phải sử dụng điện thoại, thiết bị của cá nhân để cài đặt phần mềm quản lý chữ ký số; giáo viên ở một số đơn vị phải tự chi trả kinh phí duy trì dịch vụ ký số.
Từ kết quả thí điểm đối với cấp học tiểu học, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương đã phát động việc triển khai học bạ s??? tại tất cả các trư??ng phổ thông trên địa bàn thành phố từ năm học 2024-2025.
Để triển khai đại trà học bạ s??? ở các trư??ng phổ thông trên địa bàn thành phố từ năm học tới, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Hà Minh Hải đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thống nhất nhận thức về công tác chuyển đổi số trong cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành, đặc biệt là trách nhiệm của người đứng đầu mỗi đơn vị.
Đồng thời, cần quan tâm đầu tư hạ tầng dữ liệu đồng bộ; đẩy mạnh việc số hóa và kết nối dữ liệu; tập trung hướng đến “4 không” gồm: Có khả năng họp không gặp mặt, xử lý văn bản không giấy, giải quyết thủ tục hành chính không tiếp xúc và thanh toán không dùng tiền mặt; và “4 có” gồm: Có toàn bộ hành động an toàn trên môi trư??ng số, có khả năng cung cấp dịch vụ mới nhanh chóng, có khả năng sử dụng nguồn lực tối ưu và có khả năng kiến tạo phát triển, dẫn dắt chuyển đổi số quốc gia, giải quyết hiệu quả những vấn đề lớn trong phát triển và quản lý kinh tế- xã hội.
| Thêm một Trung tâm Việt Nam học ở Thái Lan |
| Trung tâm Việt Nam học (trư??ng Đại học Udon Thani) lan tỏa tình yêu tiếng Việt tại Thái Lan |
Nguồn bài viết : Tra Cứu XS
